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和春城任丽江市一中校长

发布时间:2019-07-09 10:58:36

和春城任丽江市一中校长

和春城,男,纳西族,1966年12月生,玉龙县人,中共党员,1987年7月参加工作,大学学历。先后在原丽江县一中、八中,地区实验学校任教,曾任原丽江县八中副校长,丽江市实验学校校长。

据云信

新校长来了,这所百年老校是否会有新变化?

摄影:本报 张勇

5月20日,“丽江政务”发布通知称,经市人民政府党组研究决定:和永不再聘任丽江市第一高级中学校长职务,保留正处级待遇,调市教育局协助督学工作;聘和春城为丽江市第一高级中学校长,解聘其丽江市实验学校校长职务。

通知一经发出,早在学生和家长中传得沸沸扬扬的丽江市一中“换帅”传闻终于尘埃落定。

“为何在离高考不到一个月的时候换帅?是否和去年不尽如人意的高考成绩有关?”面对社会各界的种种猜测,丽江市教育局局长李金良在接受丽江读本采访时表示,“和永校长离任的主要原因是他的任期已经满了,组织部聘任的到期时间是2013年3月,由于年龄已经到限,不能再任校长一职。”

谁将担任实验学校下一任校长?目前坊间有多个版本,但市教育局回应称,“目前市委组织部正在斟酌合适的人选”。

和永卸任

5月10日,丽江市一中校长和永忙碌地穿梭于市一中树木葱郁的校园中。这天与往常没什么不同,可对和永来说却意味深长。当天是2013届高三毕业班拍毕业照的时间。“和校长,我要站您后面。”几名学生争着和永后面的位置。在学生心中,和永是个儒雅的老师,语文功底深厚,对学生很亲切,学生们不知道,和校长很快就要离开他们了。

和永从1974年开始从事教育工作,如今已39个年头,当校长也5年了。这5年“他的日子并不好过”,特别是本报去年高考结束后推出的《丽江教育怎么了?》这一重磅报道,把丽江市一中这所百年老校及和永推到了风口浪尖。报道见报后,和永接受了本报专访,就市民对市一中存在的诸多质疑作出解答。在对市一中面临的问题直言不讳的同时,和永表示:“我们将知耻而后勇,百年历史的积淀不是一年的失利能否认的,明年的高考,市一中将以成绩来回应质疑。”但由于和永当时面临的压力较大,对其的专访在刊登前一天在他多次“暂时不要见报”的要求下,未能见报,“非常遗憾没有给市一中及和永一个回应社会质疑的机会”,丽江读本部负责人曾多次调出当时采访和永的报道说。

去年市一中高考一本上线164人,二本上线345人,本科以上664人,虽综合上线率100%,但上600分的学生仅6人。“不少人看到这个数据就得出结论,市一中完了,但是高考不仅是对高中成绩的检测,要分析更深层次的原因。”和永接受本报采访表示,“生源是市一中今年高考失利的重要原因”。

和永认为去年高考的失利应追溯到2006年,当时正逢教育改革,教育领域开始“平均用力”,即从原本分数“一刀切”变成了全市统一划定分数线再由各完中“凭本事”招生。这一年,市一中有524名学生报到,有近200名优秀学生流失,其直接的影响就是2009年高考不尽如人意,继而影响了2009年的招生工作。根据从教育系统得到的一组数据发现,2009年高中招生,全市前50名的考生,市一中仅招揽到了9人,其中最高分仅为当时全市第10名;在640分到659分段,招收到的人数也只是30人。“这都是北大、清华的苗子啊!”一位带毕业班的老师看着数据说道。正因为2009年市一中高考的失利,导致了当年该校高中招生的不如意,而这最直接的结果便是导致了三年后也就是去年高考的溃败。

“这就是三年一轮回,如果当年这个学校的高考考得好了,那当年的中考生报这个学校的也就会多,反之则会少。这样的轮回是恶性的。轮回中,市一中当属今年最差。”和永坦诚相告。

“我们今年真的不行,这个现实我们要承认,但不能因为今年的不理想就对我们全盘否定,百年历史的积淀不是一年的失利就能否认的。”和永表示,市一中将知耻而后勇。

和永认为,市一中的问题并非靠学校一己之力所能扭转,但是他仍对市一中充满信心,“市一中会克服困难,自强不息。虽然我们现在遇到困难,但是我们有这个信心成为拳头学校,因为我们有107年优良传统的基础,并且有一支敬业的师资队伍。”

和春城的新使命

1997年春天,时任丽江县八中副校长的和春城奉命走马上任,担任丽江市实验学校校长。这一干就是15年,他几乎成了丽江担任一所学校校长最长的人。

“敢于啃硬骨头,敢于涉险难,既勇于冲破思想观念的障碍,又勇于突破利益固化的藩篱”。成为了“敢”字当头的和春城不变的理念。2000年后,学校进入了教育改革的全新时代。进行了新课程配套的小学六年制到初中七至九年级,与丽江市学制同步的教育教学理论联系实际的实践。

到2009年,创下了丽江市中考状元高分之最,升学高分率之最,学生各种竞赛获奖之最,教师各种比赛获奖之最的实验学校宣告教育改革获得成功。之后,在和春城任期内,学校壮大成了两个校区,很好地解决了部分农民工子女就学难的问题。

“和春城校长一直认为最好的教育模式是‘没有模式’”。无论是教育模式,教学模式,还是管理模式,它们都是针对具体的人,而不同学段的人的年龄、性格以及具体情况等都是不同的,不能在方法上用一个固定的结构程序。要因人而异。“实验学校一名老师阐述了和春城的教学理念。

“不管他在不在学校,对学校发生的一切大事小事都很清楚,这可以说明他是个观察细致的人。表面上他的管理方法是很散的,但其实不然。他走后,不知道会是怎样一位校长来,说实话有点担忧,毕竟和校长对实验学校是再熟悉不过了。”实验学校一名教师对和校长的即将离任露出不舍之情。

2012年,丽江市一中高考失利,这所百年老校遭到不少质疑。此时,在实验学校将教学管理做得游刃有余的和春城到市一中后会不会“水土不服”?

“只有好的教学班子才能营造一个好的校园环境,市一中现在最关键的问题是要优化领导班子。”市一中一名教师告诉,他最为期待的是擅长“啃硬骨头”的和春城校长上任后,能不能凝聚人心,强化班子内部管理和学生的管理,同时激发教职工的工作热情和积极性。“和春城校长担任市一中校长一职还是很有挑战性的。”该教师对新校长上任后会有何作为充满了期待。

和永与和春城,一个教语文,一个教化学;一个儒雅,一个以啃硬骨头着称。风格完全不同的和春城将把市一中带向何方?不论学生、家长、教师都在期待。

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